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回顧2018中考各地作文題目,你慌了嗎?
來源:萬唯教育   日期: 2019-06-06  瀏覽:  【字體:

如果用一個詞,來形容最近幾年各地中考的作文題目——“穩中帶秀”再合適不過了。

“穩”自然指的是主旋律、正能量,同時命題趨勢會更加偏向生活化、時代化。

“秀”則是各有各的風采,各有各的“套路”了。

下面,就帶大家回顧一下,2018年中考那些“帶秀”的作文題目。

即將參加2019中考的小伙伴們坐穩咯~

 “爽” 

2018河北中考作文題:

“爽”的意思是:①明朗;清亮。②性格率真;痛快。③舒服:暢快。請以“爽”為話題,寫一篇文章。


提到2018年中考作文,第一印象就是河北。

河北的出題老師可以叫“帶哥”了。而且從這個話題,可以看出是一位行事干脆利落、絲毫不拖泥帶水的老師了。

不過,請理解下當時參加中考的河北同學們的心情。



真刺激,這么簡單直接粗暴的套路,看起來什么都能寫,但似乎寫什么都顯得“俗氣”——這難道就是,大俗即是大雅?

@蘇子怡_^0^:河北的爽的我都跑題了,我寫的“爽出青春”(笑哭)

@遲暮:河北作文,同學總結:我爽了半天,最后沒有升華……

當然了,乍看容易慌,細想之下切入點還是蠻多的,寫人寫事,議論抒情。比如這位同學的:


所以,19年中考的小伙伴們,不管題目多“變態”,一定要回靈活變通思路,找準作文切入點,再行文。

無獨有偶,同樣是一個字:

2018廣東中考作文:

恒,是追夢路上的執著,是身處困境的堅守,是成功的壓艙石。恒,就是不忘初心一筆一劃去描繪心中的愿景。請以“恒”為題目,寫一篇文章。


可以說屬于正常一點的成長類正能量了。

但考慮到——這個字是題目啊!容易收不住啊,難度+1。

@Carrie:我大廣東的恒死一片人啊

 社會社會!“他們,向你走來” 

2018黔東南、黔西南、黔南州中考作文:

丘吉爾……,杜小康……,胡適……,請以《一群少年向我走來》為題,寫一篇作文。


我的第一反應:

第二反應——我要怎么寫這“一群”人啊,不是說好的以小見大關注細節詳略得當的嗎?感覺好任性的說。

@身家八個億:最恐怖作文!!一群少年向我走來,當時看到題目直接是懵的,當然看到整張卷子也很懵,想到了快手上的非主流少年們向我走來,害怕極了哈哈哈

@滴~滴滴:開始還以為是社會人出題老師~

不過細想之下,題目的材料只是幫你確認主題的。

只要確認“成長”的主題,你可以寫語文教材中的少年給予自己激勵,陪伴三年,也可以寫自己某個時段與某類少年形象很契合,結合自己的學習生活行文……

記住,材料是活的,你的思路也一定要活起來!


 獨特視角:“我是一個稻草人” 

2018淄博中考作文:

閱讀羅大佑《稻草人》歌詞,以“我是一個稻草人”為題,展開想象寫一篇文章,可不拘泥于詩歌內容。


當時的想法是,羅大佑的這歌我曾聽過,嗯,歌很好聽,就是歌詞聽不懂;

嗯,聯盟我也玩過,稻草人我玩得賊溜,蹲草叢跳大賊恐怖;

所以說,作文應該怎么寫???

@快快樂樂:那個稻草人真的秀,其他看了還能有點思路,這個稻草人……

@就是個名字:我是一個稻草人,我驕傲著呢!

這里唯唯提供一個思路,既然化身稻草人,便要以它的視角來看這個世界,比如制作它的人,比如田地里發生的事,等等。

關鍵,是要學會變換視角。


 “另類”的讀書 

2018連云港中考作文:

書里有許多大人物……要找你們自己的親人,找精神上的血統……找不到,一生茫然;找到后,用之不盡……請以“我在書中找親屬”為題,寫一篇作文。


記得當時,我將這個題目念給隔壁唐老師,他說好寫啊,姓唐不挺多嗎?我……

這大概就考驗你平時讀書是否真正把它當成精神食糧了,是否曾想著找到自己的榜樣……

比如,可以根據某本書的內容,來聯想到自己的親人,以及那些感人的事。

其實,看本質,很多作文標題屬于唬人那一套路的。大家一定要找到材料與自己生活中的關系。

同時,讀書這個話題,真的是備受出題老師青睞的哦!

 我在考場上寫“考試”? 

2018邵陽中考作文:

請以“考試”為題,寫一篇文章。


很ok!其他的出題老師都在絞盡腦汁旁征博引,邵陽的老師們就很機智了。

在考場寫“考試”,還有什么情景比這更能讓人身臨其境,寫真寫實的嗎?出題老師給創造了一個完美的寫作環境!

大概還因為,作為一名艱苦奮斗九年仍始終對考試發憷的好青年,對于考試的個中滋味再深刻不過了吧。

所謂,作文原題往往就在身邊,老師誠不欺我也!重點是,你平時是否仔細體會觀察了呢?

 “那天,如果______” 

2018山西中考作文:

題目:那天,如果_______


比起2018山西的政治題,作文可以說很溫和了。

@忍一時我憑啥忍呀:妥妥地讓人憶起傷心往事,考場上泣不成聲。[微笑.JPG]我在工地上等著兄弟們。[微笑][微笑]

@文一:明年我們換高中政治老師出語文題,教其他省份做人。

典型的記敘文套路,相信對大家難度并不大。但立意一定要好好思量,比如愛、青春,等等。

 寫人,并不簡單 

2018河南中考作文(1):

題目:最懂我的那個人


與其他省份相比,這個題目也很暖心了,比較中規中矩。

@邵翔:河南考生作文用的是定心卷上的作文。那段春風拂面的記憶。把重點改成寫老師了

Witescr 丶林亂:我們河南的作文是《最懂我的那個人》,我忽然想了想,就直接把小學作文套上去了[捂臉]

雖說寫人敘事很好寫,但要寫出真情實感來,要讓結構有條理,也要下一番苦功夫。各位小伙伴一定要靈活運用各種描寫手法,去修飾自己的人物形象。

比起來,第二個材料作文要難得多,大概寫的同學少數的叭……版面有限,唯唯就不贅述了。



 情理之中出現的“愛國” 

2018龍東中考作文(2):

《戰狼2》《厲害了,我的國》再次引爆國人愛國熱情。請以“愛國”為話題,寫一篇作文。


遍覽各地作文,龍東作文完美詮釋偉光正的魅力,簡單粗暴,滿腔愛國之情當噴薄而出!

《厲害了,我的國》應該也有很多同學準備吧。

題不難,難在如何從自己的角度來行文,避免假大空。

 讓人“顫抖”的“二三事” 

2018云南昆明中考作文:

題目:_______二三事。


是的,沒有任何前奏,沒有任何鋪墊。

@落脂:云南這個語文做完我的心是顫抖的。

@Mz.cium:我寫的事村里二三事……

@謙然:不懂題目是個什么意思。是二三件事,還是什么鬼。服了

感覺出題老師也是一個有故事的人。

分析一下,這個題目之所以讓很多人一開始比較懵,大概還是這種平時很陌生的表述方式吧。我們大概聽過某些以人名來寫的,比如《紀曉嵐二三事》,但從未曾動筆寫過這類文章。

其實這里重點并非“二三事”這個字眼,而是要抓住要填補的空缺,可以是一段時間,可以是一個地方,可以是一個人,等等。比如一位同學以《陽光少年二三事》為題,敘述了幾件自己的趣事,表達一個成長的主題,就很貼切。

同時,“二三事”,讓很多同學不明白到底要怎么來行文結構。所以大部分同學或許會選小標題式的結構,這種方法未嘗不可,但要注意前后須有總領與總結。此外,敘事兩三件,有詳有略,也是結構優選。

 請以“答案”為題…… 

2018成都中考作文:

請以“答案”為題目,寫一篇文章。


有木有一種出題老師在撩你的感覺

實在無法靜下心來想素材啊~

@優樂美:對于《答案》我想說一句話,有個簡單的問題什么叫愛情,愛就像藍天白云晴空萬里突然暴風雨[破涕為笑]

@謹慎謙虛:老師可能抖音看多了——《答案》。考生內心:就像藍天白云 晴空萬里,突然暴風雨[捂臉][捂臉][捂臉]

一位老師如此形容成都作文題:看似淺顯,實際獨具匠心。

這個題目,乍看很寬泛,范圍太大,無法下手。

但如果分析一下,你會發現,其實命題老師真正想考的,是你尋找答案的過程。

畢竟,生活就是一張大試卷,我們都在不停地尋找一個個答案。

——這樣是不是有一種大題化小的感覺呢?

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